教研启新程，共绘“三新四行动”

—— 新沂市生物教学研讨活动在第十中学举办

秋研硕果，智慧沉淀;冬聚暖意，共谋新篇。为进一步提升教学质量，深入落实“三新四行动”，12月18日，新沂市生物教学研讨活动在第十中学举办。本次活动由教师发展中心生物学科研训员谢辉主持，活动围绕课例展示、互动评课、经验交流三个环节展开。

第十中学的窦煜老师展示了七年级上册《绿色开花植物的结构层次》一课。通过一台台精密的显微镜，带领学生们操作显微镜，亲眼见证了植物构造的奥秘，激发了学生们对大自然无限的好奇心和探索欲，体验到科学探索的乐趣与魅力。

张静怡老师带领学生们踏上生物探索之旅——《人体和动物体的结构层次》。她通过生动的讲解和实物模型，让学生们对动物体的结构层次统有了更深刻的理解，激发了学生们对生物科学浓厚的兴趣。

“学以启思，思则致远”。谢主任着重指出，教学设计需精心构建问题情境，深入理解信息库的设计初衷，以激发学生的自主探究潜能。同时，他鼓励教师们巧妙融合辅助板块资源，拓宽学生知识视野，巩固知识体系。

在总结发言中，谢主任针对如何有效提升学生的审题与解题能力，提出了具体实用的策略。他强调，教师们应着重培养学生的实验操作技能，通过规范性教学助力每位学生稳步前行，取得实质性进步。

与会的各校老师进行了热烈的交流和点评，对生物学科的教学和发展提出了宝贵的意见和建议。

“学以促行，行深则知更进；知以导行，行远则识愈达。”此次生物研讨活动不仅是对“三新四行动”的生动实践，也为老师们提供了一个相互学习、相互交流、共同进步的平台。在接下来的教学工作中，老师们一定会携手并进，共同推动新沂教育事业的蓬勃发展。