砺新求真 笃行致远

——临沭路校区“学历案”研讨活动

为落实市教育局集团化办学工作计划，全面落实“一件事全年办”——新安小学“学历案”深入实施，同时为促进集团校之间的课堂共研讨，2023年3月24日，小学语文“学历案”研讨活动在新安小学一分校举行。新安小学教育集团校长林小场、新安小学一分校副校长庄红艳、新安小学总校区副校长陆敬军及集团各联盟校语文教师参加了此次研讨活动。

课例展示  深耕课堂

立足学历案，共研好课堂。新安小学总校区陈鹏程老师带来了一节精彩纷呈的展示课，她执教的内容是三年级下册的《海底世界》。陈鹏程用自己亲切自然的课堂形象营造了一种轻松愉悦的学习氛围，学生敢于表达、乐于表达，道出了浓浓的语文味，流淌出和谐的师生关系。

第二节示范课是由新安小学一分校张晓果老师带来的五年级下册的《刷子李》。张老师的课堂以学历案为载体，基于新课标、单元整体设计，准确定位学习目标，思路清晰，板块鲜明，教学评一致性落实到位。

智慧引领  深度研讨

立足学历案，共研促成长。在评课交流环节，新安小学教育集团校长林小场、新安小学总校区副校长陆敬军以及新安小学一分校副校长庄红艳结合自身的教学经验，从课堂学习过程、教学评一致性等方面进行点评。

新安小学一分校副校长庄红艳认为，学历案可以让孩子全身心地投入到课堂的学习中，让每一个学生都能围绕一个中心来完成任务。要抓住真实的语文实践，就要落到笔头上，落到笔头上，就是让孩子亲自去操作。课堂上学生多思考、多说话，训练了孩子的思维能力，极大地彰显了教学评一致性。她建议，教师在以后的课堂中，要学会让自己放手，相信学生，慢慢地把“学历案”真正落实到课堂中去。

新安小学总校区陆敬军副校长阐释了学历案探索的五个步骤，介绍了学历案发展的三个阶段，为参会教师展示了新安小学对学历案探索的成果。他强调，在教学过程中，教师的作用是引领学生学习，不是替代学生去学习，学生的能力不是传授的，而是自己练成的。接着，陆校长对两位老师的课提出了中肯的评价。两位老师抓住了语文学习的本质，即语言的学习，在课堂上不遗余力地让学生去读，去感悟，两位老师善于发现并利用课堂生成的“生发点”，更好地促进学生的学习。最后，陆校长就学历案的学后记写法提出了建议，他认为，不能让孩子空泛地写学后记，可以给孩子一些提示，让孩子借助支架来写，这样孩子才能真正学有所获。

集团林小场校长站在全局的高度为教师阐释了推进学历案的最终目标，即让老师转变观念，让孩子更多地去关注学习。他鼓励参会的教师都能积极参与到研讨活动中来，让教研活动的成果落到实处，真正提升教研的质量。

此次“学历案”研讨活动的召开，让老师们对教学评一致性的教学有了深刻的认识，为今后的语文教学实践提供了新思路，指明了新方向。相信语文教师们将会乘着“学历案”的东风，在今后追寻理想课堂的过程中，收获更多的精彩。